En OPPROSE ofrecemos diferentes modalidades de atención, de manera de poder brindar
una asistencia de calidad y económicamente accesible para todas las familias.

CONSULTA INDIVIDUAL
PLANES INTEGRADOS DE ATENCIÓN
  • Son planes de pago mensual adelantado con descuentos del 40% respecto del costo de la consulta individual.
  • Cada plan de atención incluye los servicios que se enumeran en las respectivas columnas.
  • OPPROSE asigna a cada paciente turnos fijos y predeterminados consensuados con la familia
   
Modalidad tradicional en la que se le asigna un turno al paciente para una especialidad determinada

PLAN AMPLIADO
10 consultas mensuales
INCLUYE...

PLAN ESPECIAL
14 consultas mensuales
INCLUYE...
Entrevista de admisión.
Entrevista de admisión.

Acceden a esta modalidad de atención únicamente pacientes adultos para los servicios de Psicología Clínica, Nutrición, Neuroestimulación y Electroencefalografía.
Extensa entrevista donde se exploran los antecedentes obstétricos y perinatológicos, clínicos, madurativos, familiares y escolares del niño. Consiste en un cuestionario de más de 200 preguntas que se le formulan a los padres o responsables del menor. Se evalúan, además, todos los estudios médicos, bioquímicos, de imágenes y funcionales que la familia aporte, así como los informes psicológicos, escolares o psicopedagógicos previos del niño. Duración aproximada 90 a 120 minutos
Esta modalidad de atención no aplica a pacientes infantiles.
OPPROSE no acepta derivaciones directas a servicios de niños/as

Atención en hasta 2 servicios según la evaluación que se haga del niño basada en la entrevista de admisión.

Frecuencia de atención: 2 consultas semanales.

Atención en hasta 3 servicios según la evaluación que se haga del niño basada en la entrevista de admisión.

Frecuencia de atención: 3 consultas semanales.
La atención de pacientes infantiles se realiza a través de cualquiera de los planes integrados (básico. ampliado y especial)

Se realizan pruebas diagnósticas psicométricas de protocolo general (pruebas de inteligencia, pensamiento operativo, sensopercepción, neuropsicológicas) y de protocolo específico, según las dificultades que presente el paciente.

OPPROSE NO BASA DIAGNÓSTICO ÚNICAMENTE EN TEST PROYECTIVOS.
     
En OPPROSE trabajamos en aquello que CONOCEMOS, PUBLICAMOS, INVESTIGAMOS Y ENSEÑAMOS
desde hace más de 25 años

COMPRARSomos autores del primer
libro publicado sobre
neuroeducación basado en
experiencias sobre niños
del conurbano bonaerense.

Acceda con este libro
a los fundamentos, técnicas
y estrategias terapéuticas
que aplicamos en OPPROSE
SEPA CÓMO TRABAJAMOS CON SU HIJO

Pasaje del paciente por el servicio de Orientación Nutricional.
Frecuencia de atención: 1 consulta mensual

Pasaje del paciente por el servicio de Orientación Nutricional.
Frecuencia de atención: 1 consulta mensual
   

Realización de un escaneo cuántico por resonancia magnética.
Prueba de catastro para detectar alteraciones metabólicas y nutricionales en el niño .

Realización de un escaneo cuántico por resonancia magnética.
Prueba de catastro para detectar alteraciones metabólicas y nutricionales en el niño .
El pasaje por el servicio de Orientación Nutricional y el cumplimiento de las pautas dietoterapéuticas es obligtorio para aquellos niños que presenten cuadros compatibles con trastornos generalizados del desarrollo y trastornos del espectro autista.
   

Pasaje del grupo familiar por el servicio de Orientación Psicológica Familiar.

Frecuencia de atención: 1 consulta quincenal

Pasaje del grupo familiar por el servicio de Orientación Psicológica Familiar.

Frecuencia de atención: 1 consulta quincenal
Servicio de atención de modalidad sistémica que apoya y resulve las dudas de la familia durante las etapas de diagnóstico y tratamiento del niño. Brinda sugerencias a las familias acerca de cómo afrontar las situaciones de conflicto que pudieren surgir.

Informe diagnóstico escrito y firmado por todos los servicios intervinientes en tiermpo variable no mayor a 90 días
Exploración electroneurofisiológica del niño a través de la realización de un electroencefalograma computado de 21 canales (que nos permite obtener 140 datos en tiempo real del funcionamiento del cerebro del niño); electroencefalografía cuantitativa y mapeo eléctrico cerebral

 

COMPRAR

Llegamos a las familias
con lenguaje claro,
aportando información sobre
la dificultad de aprendizaje
más frecuente entre los
escolares argentinos:
la DISLEXIA del desarrollo..

Y lo hacemos con un mensaje esperanzador: Sueñe… que su hijo…, su alumno… disléxico… puede llegar a ser un… Albert Einstein, Alexander Graham Bell, Leonardo Da Vinci, Charles Dickens, Ernest Hemingway, Walt Disney, John Lennon, Hans Christian Andersen, George Washington, Henry Ford, Fred Astaire. Todos ellos, alguna vez, fueron hijos…, alumnos… disléxicos

Etapa de tratamiento
Dependerá del diagnóstico de la dificultad del niño.

Las estrategias terapéuticas se desarrollarán dentro de gabinete tradicional y/o mutisensorial.
Informe diagnóstico escrito y firmado por todos los servicios intervinientes en tiermpo variable no mayor a 90 días

 

COMPRAREl autismo ha dejado de ser una patología ocasional, y se ha convertido en un problema de salud pública del que pocos se han percatado. La incidencia del autismo ha aumentado considerablemente octuplicando los valores de hace 20 años.
Hoy la ciencia ha desentrañado en gran medida, los mecanismos causales de esta patología y, si bien aún falta investigación, podemos afirmar que estamos ante una trastorno orgánico, de predisposición genética, y patogenia infecciosa, metabólica, nutricional y autoinmune.
A partir de estos nuevos conocimientos, cambia también el abordaje y el pronóstico de los pacientes.

En este nuevo libro explicamos cómo trabajamos para sacar de su aislamiento y recuperar lingüística y cognitivamente a nuestros pacientes autistas.

Etapa de tratamiento.
Dependerá del diagnóstico de la dificultad del niño. Las estrategias terapéuticas se desarrollarán tanto en gabinete tradicional y/o mutisensorial, como en áreas especializadas de neuroestimulación cognitiva a través de las más modernas técnicas neuroterapéuticas, siempre y cuando no presente contraindicaciones para ello.

 

Concurrirá a sesiones especiales de pedagogía terapéutica donde se aplicarán adecuaciones curriculares específicas tendiente a compensar el déficit pedagógico que arrastra en su escolaridad.